A、了解灯的发展历史
B、制作不倒翁
C、了解基因工程
D、学习用小剪刀、小锤子
一般来说，“了解周围生活中的环境污染现象和人们保护生态环境的活动，’这一目标适合于()。
A、小班
B、小班和中班
C、中班
D、大班
一般来说，儿童开始用提问方式表露对世界的困惑是在()。
A、一岁左右
B、一岁半
C、两岁以后
D、三岁以后
A、生活性、探索性、可操作性、丰富性、层次性
B、生活性、活动性、可操作性、丰富性、层次性
C、生活性、探索性、启发性、丰富性、层次性
D、安全性、生活性、探索性、可操作性、丰富性