提出儿童概念发展理论的是（）
C
暂无解析
学前儿童科学教育环境包括______、物质材料和心理环境等要素。
下列评价中 , 不属于对学前儿童发展评价的是（）
制定学前儿童科学教育目标的依据有：社会的需要、____________和自然科学的学科特点。
教师在创设科学桌环境时，正确的做法是()。