提出儿童概念发展理论的是()

A、加涅
B、皮亚杰
C、维果茨基
D、布鲁姆
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C

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学前儿童科学教育评价包括两个方面的内容 : 一是对学前儿童科学教育活动的评价 ; 二是对 ____的评价。

各年龄阶段进行比较性观察时要求有所不同 , 5-6 岁年龄班的要求是()

A、比较物体明显的不同点
B、比较物体的不同点
C、比较物体的相同点
D、比较物体的不同点和相同点

儿童认为石头沉到水里是因为它“不勇敢”,说明了儿童学科学具有()。

A、阶段性特点
B、整体性特点
C、自我中心的特点
D、年龄性特点

社会资源在学前儿童科学教育中的作用有哪些

下列做法中符合学前儿童心理环境创设要求的是()。

A、教师及时制止儿童之间的争论
B、教师提醒儿童不要乱发表意见
C、在儿童科学探索遇到困难时,教师激励儿童继续探索
D、教师对儿童不合逻辑、幼稚可笑的推理给予批评并纠正
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