不属于学前儿童科学教育分类目标的是（）
D
暂无解析
属于开放性问题的是()。
学前儿童科学教育中教师的语言应具有（）
提出儿童概念发展理论的是（）
根据评价对象的不同，我们可以把学前儿童科学教育评价分为课程评价、_______评价和环境评价。