A、制作玩具
B、制作昆虫标本
C、观察蚂蚁搬家
D、观察大雾天气
A、教师及时制止儿童之间的争论
B、教师提醒儿童不要乱发表意见
C、在儿童科学探索遇到困难时，教师激励儿童继续探索
D、教师对儿童不合逻辑、幼稚可笑的推理给予批评并纠正
A、早期科学阅读可丰富儿童的科学经验
B、早期科学阅读可帮助儿童建构科学概念
C、早期科学阅读可激起儿童对科学的兴趣
D、早期科学阅读有益于发展儿童的语言
一般来说，儿童开始用提问方式表露对世界的困惑是在()。
A、一岁左右
B、一岁半
C、两岁以后
D、三岁以后