1、斯金纳经过“训练鸽子打乒乓球的实验”创立的新概念是（）
A、强化
B、惩罚
C、反射
D、塑造
2、社会学习理论主要代表人物是（）
A、托尔曼
B、桑代克
C、加涅
D、班杜拉
3、下列关于文化分析课程模式的论述，不正确的是（）
A、以使用文化分析为基础来设置课程
B、文化作为决定课程的基本因素
C、教育的目的在于使下一代获得我们所认为的文化精髓
D、在课程设置中，不需要考虑不同年龄阶段心理的作用及影响
4、精神运动领域的目标主要涉及的是各种精神运动技能，其水平从低到高依次为（）
A、模仿、操作、连接、精确、自然化
B、模仿、操作、精确、连接、自然化
C、连接、模仿、精确、操作、自然化
D、模仿、精确、连接、操作、自然化
5、“学生能够运用小儿营养计算法，正确地为特定年龄和体重的儿童计算食物摄入量”这一教学目标为认知领域的（）
A、知识层次
B、理解层次
C、应用层次
D、分析层次