1、学生常通过调查、采访、研究等______活动获取信息。
A、信息收集
B、信息交流
C、信息转换
D、信息推理
2、基础教育阶段学生应学习和掌握的英语语言基础知识除了语音、词汇、语法、话题外，还有______。
A、语篇
B、话语
C、功能
D、交际
3、某学生在学习英语的过程中，利用推理、归纳等逻辑手段完成具体学习任务，他运用了______。
A、调控策略
B、认知策略
C、交际策略
D、资源策略
4、英语课程资源的核心部分是______。
A、广播影视
B、报刊杂志
C、英语教材
D、教具和食物
5、最初提出“交际能力”这一概念的是______。
A、海姆斯
B、克拉申
C、乔姆斯基
D、帕默