保持家园协调一致，使学前儿童全方位地接受正面教育，会收到()的效果。
A、较好
B、事倍功半
C、事半功倍
D、意想不到
A、向上挑起清扫尘土
B、向两侧横扫，避免尘土飞扬
C、向前挑扫，避免尘土飞扬
D、向前压住扫帚扫，避免尘土飞扬
带领儿童参观科学博物馆，这一做法是利用了学前儿童科学教育的()。
A、信息资源
B、材料资源
C、人力资源
D、组织资源
1938年，澳大利亚联邦政府第一次介入幼儿教育领域，力图通过幼儿园事业来解决儿童的营养不良和健康问题，成立了（）
A、高丽夫人儿童中心
B、澳大利亚幼儿协会
C、国家儿童司
D、挽救学校