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在过去的20世纪里, 教育先后经历了三次世界性的改革浪潮: ________ 、战后教育的大发展和大改革、面向新世纪的世界教育改革与发展。

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现代派教育革新运动

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日本于1990年颁布的将幼儿园教育内容改为“健康”、“人际关系”、“环境”、“语言”、“表现”五个领域的是()

A、《保育大纲》
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根据认知心理学的研究,程序性知识的表征形式主要是()

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B、命题网络
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对于学生品德不良的成因,以下属于主观原因的是()

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