调查研究作为一种研究过程,其基本研究步骤是()。
通过分析重要的学前教育文件来了解外国学前教育情况的方法是（）
评价时考虑活动目标是否完整、是否分解到位、是否以幼儿社会性发展水平等因素为依据、是否落实在活动内容和活动过程中、是否适当地确定了本次活动的重难点、是否明确有层次、是否易于操作和是否可以检验，这属于（）
皮亚杰认为，在儿童智慧发展过程中，儿童所蕴涵的逻辑是动作逻辑，并且出现了思维(智力)的萌芽，这一阶段是（）
关于科学发现室的说法，错误的是()。
终身教育是指()。
不属于偶发性科学活动作用的是()。
由杜威首创，经米歇尔、佩特和约翰逊的发展的美国学前教育课程模式是（）
英国官方首次肯定家长在幼儿教育中的积极作用的文献是（）
1938年，澳大利亚联邦政府第一次介入幼儿教育领域，力图通过幼儿园事业来解决儿童的营养不良和健康问题，成立了（）