行为能力与权利能力的关系。
(1)行为能力和权利能力关系密切，要具有行为能力，先要具备权利能力。
(2)在法律关系主体的资格中，行为能力和权利能力，可以是统一的，也可以是分离的，前者指作为组织的主体;后者是指自然人主体。
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依据我国《保险法》规定，财产保险合同中保险标的转让的()。
下列关于工程款优先受偿权规则的表述中，不正确的是()。
比较教育的主要特征体现在哪几个方面?
班级组织的功能。
材料：“这门课程完全是无组织的，确实是这样。在任何时候，任何人、甚至是教师本人都不知道课堂的下一刻会出现什么，会出现哪些讨论课题，会提出哪些问题，会形成什么样的个人需要、感情和情绪。是罗杰斯现实他自己造就了这样一种无组织的自由气氛——如同人们允许彼此为所欲为那般自由。他用一种友好的、轻松的方式与学生(大约25人)一起围着一张大桌子坐下，并且说：如果我们表达自己的意愿并作自我介绍，那是令人高兴的。接踵而来的是一阵紧张的寂静，没人说话。最后，为了打破这种沉默，一位学生羞怯地举起手，发了言。又是一阵令人不快的安静，然后，又有一位学生举手。此后，举手更多了。教师从没有催促任何学生发言。,,”
(1)材料体现的是哪一种教学设计模式?
(2)这种教学设计模式的基本特征是什么?
(3)尝试对这种教学设计模式进行评析。
教师审美素养的培养原则有哪些?
分镜头稿本是指什么？
教学策略是指什么？
班主任在工作中贯彻民主平等是基于什么样的考虑?如何实施呢?
班主任怎样培养良好的班风?
名词解释：1942年《青少年福利法》
美感是指什么？