A、教育命题和教育论证
B、教育假设和教育论证
C、教育概念和教育命题
D、教育命题和教育成果
下列各项不属于反映国民经济发展状况静态指标的是()。
A、社会总产值
B、财政总支出
C、国民收入增长的比例
D、人均国民生产总值
教育科学历史研究的核心是对历史事件与历史发展过程（）。
A、本身的描述
B、价值的评价
C、规律的揭示
D、意义的借鉴
A、贝克尔《人力资本》
B、舒尔茨《人力资本投资》
C、沃尔什《人力的资本观》
D、欠雷《投资决定的正规标准》
A、教育资源的适当运用
B、教育资源的充分利用
C、投资与收益的比例
D、资源内部分配是否合理