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管理的自然属性是维护和发展生产关系与上层建筑的管理职能。

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当目标很重要,但不值得更努力争取时,这时需要的解决冲突的方式是()。

A、竞争
B、合作
C、退避
D、妥协

影响教育社会需求的因素不包括()。

A、社会人口状况
B、经济和科技发展水平
C、政策导向
D、物质生活需求

下列各项不属于反映国民经济发展状况静态指标的是()。

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学校领导班子成员应由思想家、组织家和实干家组成,其配备组合构成了领导班子合理的()。

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C、知识结构
D、专业结构

影响劳动生产率的因素是多方面的,从大的方面讲主要有劳动力人数和()。

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