士作为一个社会阶层在西周与工、商、农并称为()

教育目标分类体系的提出者是

（）是每个学生必须遵守的最基本的日常课堂行为准则。

李明告诉辅导员他的好友王洁中午吃饭时，说话十分不友好，他怀疑有人对王洁说了些他的坏话，辅导员说：难道你不觉得是你的好友在那时心情不好，或者有什么别的烦心事正在打扰他，而使他忽视了对你的态度吗?这里辅导员采用的是()技术。

培养小学生的数学能力最终是要提高他们的（）

某一测验在多次施测后所得到的分数的稳定、一致程度是（）

从广义上讲，大多数的疾病都与一定的心理因素有关，连常见的感冒也不仅仅是冷暖骤变引起的。英美的医学专家发现，感冒常与精神紧张、神情沮丧者“有缘”。有一些精神上负担较重的人，他们精神紧张、悲观孤僻、忧郁沮丧、逃避现实，他们的感冒发病率是常人的()

斯宾塞认为教育管理儿童的最终目的是让儿童学会()

以下不属于我国小学科学课程知识内容的是（）

指导学生作文，要()