简述幼儿在自由游戏中的交流互动帮助幼儿获得的语言经验
(1)学习运用玩具结合动作自言自语,进行自误或自我练习;( 2 分)
(2)学习自主选择游戏的内容、伙伴、材料等;( 1 分)
(3)学习通过协商等语言方式,解决与同伴在游戏内容、材料的选择以及游戏规则的制定过程中出现的矛
盾冲突。( 2 分)
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主体对其自身的意识,即主体对自己和自己心理的认识,这一概念是指:()
维果茨基认为,一切发展理论的核心问题是()
幼儿园社会教育活动设计的程序一般包括()
夫妻双方和两代养育者之间互相配合、支持,对儿童进行一致的教育,遵循的原则是()
“十年树木,百年树人”是形容幼儿教师劳动的()
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