如何正确看待和处理教育过程的协作性和施教方式个体性的关系?
(对这一问题重要性的认识)教育过程的协作性与教师施教方式的个体性是教师职业劳动的基本特征,是教师搞好教育教学工作要认真对待和解决好的重要问题
(对这一问题关系的认识)在教育过程中,个体性和协作性是相互作用、相互影响的,良好的教育质量只有在教师劳动的个体性和协作性相统一的过程中才能真正实现;
(在实践中应把握的原则)教师个体的施教应尽职尽责,同时不可忽视相互间的协作性
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结合教育实际,举例论述游戏对儿童发展的作用。
1938年,澳大利亚联邦政府第一次介入幼儿教育领域,力图通过幼儿园事业来解决儿童的营养不良和健康问题,成立了()
教师让违反游戏规则的儿童停玩一次,这是()
在教育实践中对儿童进行最基本的、入门式的教育,为其以后的学习和发展打下初步的基础,这是学前教育的()
幼儿情绪的一般特点是易冲动、()、易受感染和易外露。
午睡时,保育员何某一边大声督促幼儿快乐闭上眼睛好好睡觉,一边取来水桶,对寝室地面进行洗擦。
关节按运动轴多少可分为哪几种?
什么叫隧洞的内水压力?分别写出圆形隧洞所受的均匀内水压力强度和非均匀内水压力强度的计算公式与分布图形。
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