A、购买大型玩具
B、安装望胶地板
C、合格的物质条件和良好的精神环境
D、选择较清静的场所
A、工业社会初期
B、工业社会
C、现代社会初期
D、现代社会
《幼儿教育振兴法》颁布之后,韩国的幼儿教育出现了二元化领导体制,其中“新村合作幼儿园”的主管部门是()
A、文教部
B、体育部
C、卫生部
D、内务部
对学生的培养及全面素质的提高, 起关键作用的是教师的()
A、能力
B、学识
C、态度
D、方法
A、从事学前教育的科学研究
B、为学前教育制定细致的国家规划
C、培训学前教育师资
D、进行学前教育课程改革