MIP.watch('count', function (newVal, oldVal) { fetch('http://www.chazidian.com/kaoshi/ajaxapi/?action=guanzhu&id=87641&type=2') .then(function (res) { var follows2 = MIP.getData('follows') if(follows2==1){ MIP.setData({ follows:2, title:'收藏' }) } if(follows2==2){ console.log(2) MIP.setData({ follows:1, title:'已收藏' }) } }) .catch(function (err) { console.log('数据请求失败!') }) })

教师职业道德修养的基本方法有()

A、虚心向他人学习,自觉与他人交流
B、坚持自律和他律相结合
C、加强理论学习,注意内省、慎独
D、勇于实践锻炼,增强情感体验
E、确立可行目标,坚持不懈努力
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ABCDE

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简述安沃斯提出的儿童依恋的模式类型。

不属于正规性科学活动特点的是()。

A、教师的直接指导多
B、儿童共同进行的操作活动
C、学习内容由儿童自选
D、儿童学习的时间空间受限制

职业是人们在社会中所从事的,并以此为生的具有特定职责的()。

A、工作
B、活动
C、专门性活动
D、特殊活动

他把橡皮泥团成球放在水蔓:沉下去了。

他把橡皮泥压成薄薄的饼,又沉下去了。

他把橡皮泥搓成细条,还是沉下去了。

他停下来,开始思考……

他这次把橡皮泥扯成一粒一粒的,结果还是沉下去了。

他茫然环顾四周。

老师注意到了这一切,走了过来。

“我也来试一试。”

老师用的不是橡皮泥,而是甩一张纸折成盒子放在水里,盒子浮在水面上。

他摆弄了一会儿水里的纸盒子,突然说:“我有办法了。”

他把橡皮泥做成薄薄的碗状,结果橡皮泥浮起来了,他高兴得跳了起来。从而,有点悟出了浮起来的道理。

请你结合海伊斯科普教育方案的教师观分析以上材料

皮亚杰认为心理特点是“自我中心化”的儿童处于()

A、感知运动阶段
B、前运算思维阶段
C、具体运算思维阶段
D、形式运算思维阶段
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