什么是“休养生息”政策?西汉初年为什么实行这个政策?有何效果?
休养生息政策就是统治者实行缓和宽舒的办法,让老百姓能安定地生活,恢复经济,发展生产。
原因:①吸取了秦朝灭亡的教训 ;②文武兼用,维持国家长治久安 ;③长期的战争严重破坏了社会经济,国力凋敝。效果:农民能够比较安定地生活和生产,人口增殖,经济发展,国家富裕起来。
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关于下列四个图象的说法正确的是()
如图甲所示,在 xOy 坐标平面的第一象限(包括x、y 轴)内存在磁感应强度大小为 Bo 、方向垂直于 xOy 平面且随时间做周期性变化的匀强磁场,如图乙所示,规定垂直 xOy 平面向里的磁场方向为正。 在 y 轴左侧有—对竖直放置的平行金属板M 、N ,两板间的电势差为Uo 。一质量为 m、电量为 q 的带正电粒子(重力和空气阻力均忽略不计),从贴近 M 板的中点无初速释放,通过N 板小孔后从坐标原点O 以某一速度沿x 轴正方向垂直射入磁场中,经过一个磁场变化周期To(To 未知)后到达第一象限内的某点 P,此时粒子的速度方向恰好沿x 轴正方向
(1)求粒子进入磁场作匀速圆周运动时的运动半径;
(2)若粒子在 t=0 时刻从 O 点射入磁场中, 求粒子在 P 点纵坐标的最大值y m 及相应的磁场变化周期 T0的值。
灰沼狸生活在南非,营集群生活。一些个体在群中其它个体取食时,占据高处放哨。放哨者通常第一个发现接近的捕食者,并且发出告警声后,迅速到达安全的地方。研究者做了如下实验:据上述现象及实验,无法推断出:
新切开的苹果在空气中放置一段时间表面会变黄,最终变成褐色,这种现象在食品科学上通常称为“褐变”。关于苹果褐变的原因有以下两种说法:A.苹果中的Fe2+被空气中的氧气氧化成了Fe3+B.苹果中的酚类物质被空气中的氧气氧化了究竟哪种说法正确,某合作小组同学通过实验进行了探究。材料:苹果、浓度均为0.1mol·L-1的盐酸、氯化钠溶液、碳酸氢钠溶液、亚硫酸钠溶液、硫氰化钾溶液、开水
(1)
探究1:
(2)探究2:
查阅文献:Ⅰ.苹果中含有多酚和多酚氧化酶,苹果褐变是氧气、酚类、酚氧化酶共同作用生成了醌类物质的缘故。苹果中多酚氧化酶的活性温度为35oC左右,活性pH约为5.5。Ⅱ.酚类物质遇FeCl3溶液常发生显色反应而呈现一定颜色,如苯酚显紫色,对苯二酚显绿色,甲基苯酚显蓝色。
该小组将刚削皮的苹果切在七块,进行如下实验验证。请填写下表中相应的结论:
论述加强党的建设的重要性和紧迫性。
什么是相对静止?承认相对静止有何意义?
简述成人介入儿童游戏的作用。
简述依恋的特征。
案例:
某大班幼儿自发生成了超级达人秀的游戏活动,但是孩子们都争着做评委(3名)而不愿意做参赛选手。针对这种情况,教师和幼儿一起商量对策,经过幼儿之间的相互讨论,最后大家达成共识,产生了游戏规则,通过“抓阄”的方式确定谁做评委,摸到红牌的幼儿则当评委。参赛选手表演完一轮节目后,大家再重新抓阄确定谁做评委。新的游戏规则实施下来,游戏进行的很顺利。但是一段时间后,新的问题出现了。有一些小朋友一次评委也没做过,没有摸到过红牌,在游戏中又产生了争执。面对新的问题,教师和幼儿又一次一起商量解决问题的办法。有幼儿提出在上一轮当过评委的小朋友不再参加抓阄,而是成为参赛选手,这样能确保每一个小朋友都能做一次评委。这个建议得到了大家的一致同意,于是在游戏中大家又发展了新的游戏规则,超级达人秀的游戏又开展的如火如荼了。请从幼儿游戏意识的产生及规则行为的建构方面,谈谈教师是如何化解幼儿的游戏冲突并制定游戏规则的。
用边长30厘米的正方形地砖铺一段长12米,宽6米的人行道路面.
①至少需要多少块这样的地砖?
②如果地砖每平方米的售价是35元,那么购买地砖至少应花多少元?
实现“双赢”协作原则应当遵循哪些要领?
简述辩论教育活动的基本组织过程。
在Ⅱ栏中选出与Ⅰ栏中相应的答语。
ⅠⅡ
()1.What'syourtelephonenumber,please?A.Heisaworker.
()2.It'sverycoldtoday,isn'tit?B.Itdoesn'tmatter.
()3.Canyoumendit?C.Yes,wonderful,thanks.
()4.Howisyourmother?D.Sometimes.
()5.Hi,thisismyfriend,Lily.E.Mytelephonenumberis6262383.
()6.I'msorrytotroubleyou.F.Yes,itis.Youneedtowearwarmclothes.
()7.Howoftendoyougotothepark?G.Certainly.
()8.Excuseme.Whereisthepostoffice?H.Nicetomeetyou.
()9.Whatdoesyourfatherdo?I.SheisOK.
()10.Didyouhaveagoodtrip?J.It'sabouttwentymetersfromhere.
简述家庭教育的集体性指导形式。