试论述经济基础和上层建筑的关系对我国社会主义建设的指导意义。
1、经济基础是指一定社会占统治地位的生产关系的总和。上层建筑是指建立在 一定的经济基础之上的社会意识形态以及与之相适应的政治法律制度和设施等的总和。经济基础对上层建筑起决定作用,表现为经济基础的性质决定上层建筑的性质,经济基础决定上层建筑的变革。上层建筑对经济基础具有反作用,上层建筑为经济基础服务,当上层建筑适应生产力发展时,促进社会进步,反之,阻碍社会进步。
2、由经济基础和上层建筑的关系,我们得到以下几点启示:
(1) 我国必须进行社会主义经济建设,必须坚持生产 资料的社会主义公有制,这样,才能保证经济建设的社会主义发展方向。
(2) 为适应经济的发展,不断改革上层建筑中不适合生产力发展的部分,以促进 社会进步。
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简述福禄贝尔的教育思想。
简述幼儿教育的意义。
什么是好电影,不同的人有不同的看法,电影经常出现“叫好 ”和“叫座 ”的矛盾,有些电影的艺术价值很高,但是票房却遭到冷遇; 有些电影过度关注“眼球效应 ”,缺乏社会主义核心价值观这样立得住的文化内核,虽获得高票房,却是“低口碑 ”。
结合材料,回答下列问题:
(1) 运用《文化生活》知识,简析我国电影需要“立得住的文化内核 ”的原因。(6分)
(2) 有人认为,只要能 “叫座 ”的电影就是好电影。请运用矛盾的观点对此加以评析。(6分)
结合你在幼儿园的实践,具体阐述幼儿园德、智、体、美教育的相互关系。
阅读下面的材料,根据要求写作。
春秋时期,齐国的公子纠与公子小白争夺君位,管仲和鲍叔分别辅助他们。管仲带兵阻击小白,用箭射中他的衣带钩,小白装死逃脱。后来小白即位为君,史称齐桓公。鲍叔对桓公说,要想成就霸王之业,非管仲不可。于是桓公重用管仲,鲍叔甘居其下,终成一代霸业。后人称颂齐桓公九合诸侯、一匡天下,为“春秋五霸”之首。孔子说:“桓公九合诸侯,不以兵车,管仲之力也。”司马迁说:“天下不多(称赞)管仲之贤而多鲍叔能知人也。”
班级计划举行读书会,围绕上述材料展开讨论。齐桓公、管仲和鲍叔三人,你对哪个感触最深?请结合你的感受和思考写一篇发言稿。
要求:结合材料,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)又减价集常平米,多作馕粥药剂,遣使挟医分坊治病,活者甚众。(2)其体浑涵光芒,雄视百代,有文章以来,盖亦鲜矣。
结合教育实际,举例论述游戏对儿童发展的作用。
我国幼儿教师的基本权利和义务有哪些?
在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过10个字。
为了保护自己,变色龙经常换上与环境接近的颜色。人们对此有一种根深蒂固的看法,以为变色① ,就可以变成什么颜色。其实,②。蜥蜴类动物的皮肤变色③;,温度和光线是其决定因素,而且每种蜥蜴能变什么颜色也是固定的
从当班主任的第一天起,俞老师就要求自己做一名孩子们喜爱的班主任每一届新生入校前老师总是从孩子们的“读”写”等细节入手想方设法创设情境孩子们在体验中逐渐学会了阅读,端正了书写姿势。
他还带孩子们到超市体验购物,让孩子们学会选择物品、自觉排队;带孩子们乘坐公交车,学会购票、文明乘车;带孩子们到养老院打扫卫生,做小小志愿者平时,孩子们无论遇到什么事, 总是愿意告诉俞老师。一次外出游学,小涛悄悄告诉俞老师自己有时会尿床,前老师便将小涛安排和己住一个房间,每到半夜尽早提醒小法上厕所,这成了他俩的秘密前老师还在班上成立
了“少年科学院”,尝试以各种实验激发孩子们的兴趣,有时候为准备一个实验,前老师要查阅许多资料,充分准备,让孩子们在每一次实验中都有收获。
问题:请从教师职业道德的角度,评析材料中俞老师的教育行为。