小学科学课程主要的学习方式是

“奇数”和“质数”这两个概念，从外延上看，存在着（）

以下哪种当代科学教育的特点是在STS(科学、技术、社会)思潮的影响下，基于对结构化课程弊端的反思而形成的（）

目前，小学语文质量评估的发展方向是提倡()

教育目标分类体系的提出者是

使形而上学代替自然哲学，从而把研究自然的目光转向自身的学派是（）

（）是充分相信自己，相信自己的能力和智慧，相信一般人能做到的事，自己也一定能做到。

学生筛选学习入出过程中的优劣，不断调节改进、提高学习入与出的质量，使学习动态结构优化，属于学习过程中的（）

一次文献是包括专著、论文、调查报告、档案资料等以作者本人的实践为依据而创作的()文献。

“亲其师，信其道 ”主要表明了()的作用。