任何犯罪行为都破坏、危害社会主义的经济基础。()

区分中止与未遂时，“能达目的不欲”与“欲达目的不能”中的“能”与“不能”应当以客观方面为标准。

学理解释没有法律约束力，对司法机关的办案没有任何意义。()

行为人为了犯罪而进行准备工具制造条件，但由于行为人意志以外的原因，而未转为着手实行犯罪的，是犯罪预备。()

《滑铁卢的一分钟》采用小标题的形式，分几个部分按时间顺序步步推进地逼近着那个致命的历史时刻，全景式地展现了拿破仑战败滑铁卢的历史进程。

小学生的想象呈现出从有意想象向现实想象到创造想象的发展轨迹。

行为人负有一定义务，这是不作为犯罪成立的前提。()

班主任工作评价的职责标准指的是是否形成了有利于全体学生全面发展的班级教育力量。

图形变换会出现失真，图像变换不会出现失真。

正当业务行为是指虽然没有法律、法令、法规的直接规定，但在社会中被认为是业务上的行为。