阅读教学是学生与文本之间的对话。

新课程在目标上，要求从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面设计具体的课程。

单稳态电路只有一个稳定状态，另一个状态是暂稳态。

教学目标必须严格遵守其原则性，有的教师因校、因课、因班制宜，根据具体教学实际编制教学目标，在内容和水平上有一定的弹性，留有余地，这种做法是错误的。

教师要充分利用现代教育技术，拓宽学生学习和运用英语的渠道。

心理健康教育的对象应以正常学生为主。

“国家需要人才，人才需要教育，教育需要教师。”这里主要运用了“排比”和“层递”这两种修辞方式。

因旅行社过错造成旅游者误机的，旅行社应赔偿旅游者的直接经济损失，并赔偿经济损失20%的违约金。

1907年冬，中国留日学生在东京发起成立了艺术团体——春柳社。

放大电路的静态，是指未加交流信号以前的起始状态。