简述小学科学教学讲授应该遵循的原则。

案例题：儿童观察教师写在黑板上的生字，随后就能够模仿把这些字写在练习本上。当教师按照笔顺一笔一画地写生字时，儿童如果能聚精会神地观察，他便能在认知上模仿教师的书写经验，在头脑中把它记录下来，他甚至能在放学后的几个小时，仍然能依样写出生字。

问题：(1)这个案例体现了谁的学习理论?

(2)这个理论的内容是什么?

(3)观察学习具有直接学习不可比拟的优势，怎样理解?

通过实例分析美育形象的意睐陛。

联系实际论述如何组织和设计口语教学课。

名词解释：教学评价

联系实际谈谈小学数学教学中应如何培养小学生的学习动机。

简述知识学习的类型。

论述综合课程在全国大规模推广的可能性要点：

试述制定小学数学课程目标的依据。

试论述强迫症的分类及强迫观念的辅导方法。