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学校形成办学特色的制约因素是

A、校长
B、教师
C、传统和校风
D、时代和社会环境
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D

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我国近代基础教育行政管理初步专门化的一个重要标志是在1905年设立了

A、教育部
B、学部
C、国子监
D、视导处

教育行政强制执行的程序是()

A、作出行政强制执行决定、执行、告诫
B、作出行政强制决定、告诫、执行
C、取证、作出强制执行的决定、执行
D、间接强制执行、直接强制执行

教育发展战略是国家在一定时期内为实现其社会发展总目标而做出的()

A、教育发展规划
B、教育发展计划
C、有关全局性的预测
D、有关全局性的发展对策

首次提出了“我国基础教育管理权力下放到地方,实行分级负责、分级管理”的法规文件是

A、中共中央《关于教育体制改革的决定》
B、《中国教育改革与发展纲要》
C、《中共中央国务院关于进一步深化教育改革、全面推进素质教育的决定》
D、《中华人民共和国教育法》

首次提出了“我国基础教育管理权力下放到地方,实行分级负责、分级管理”的法规文件是

A、中共中央《关于教育体制改革的决定》
B、《中国教育改革与发展纲要》
C、《中共中央国务院关于进一步深化教育改革、全面推进素质教育的决定》
D、《中华人民共和国教育法》
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