根据教育评价的结论来区别评价对象的优劣程度,这属于教育评价的
A、导向功能
B、激励功能
C、诊断功能
D、鉴定功能
A、教师和家长
B、职工和学生
C、学生和家长
D、教职工和学生
A、合理转变教育行政机关的职能
B、合理设置教育行政机关的组织结构
C、合理配备教育行政机关人员
D、合理制定教育行政机关工作制度
A、教师
B、学生
C、学校组织成员
D、学校、家庭和社区
A、它是我国最基层的教育行政机关
B、它是实施九年制义务教育的基本单位
C、它的职责就是管理乡村教育事业
D、它主要承担着办好中等职业教育的重任