确定教育投资比例的物质前提和客观依据是()。

虚无假设在统计假设检验中被当作已知条件运用,因此,虚无假设应是一个()。

1995年（）的颁行，标志着我国教育法学研究进入了一个新的阶段。

教育预测的概率性原则又称为()。

有人认为，由外界的刺激到有机体做出反应，是要经过主体折射的，并提出公式S-O-R。这一观点的提出者是()。

()中规定：“人人有资格享有本宣言所列举的一切权利和自由，不分种族、肤色、性别、语言、宗教、政治或其他见解、国籍或社会出身、财产、出生或其他身分等任何区别。”

英国中央与地方两级督导机构闻的关系是（）。

“情人眼里出西施’’指的是社会认知偏见中的（）。

科学预测的出现是在()。

当一个总体比较大且内部结构复杂,而所抽样本比较小时,应采用()。