北宋的三次兴学运动有哪些主要内容?
北宋仁宗以后，为了振兴官学，改革科举，曾有"三次兴学"之举。
(1)北宋第一次兴学，是范仲淹主持的庆历兴学。兴学内容主要有三：
①令州县立学;②改革科举考试内容，罢帖经墨义，着重策论;③改革大学。
(2)北宋第二次兴学，是王安石主持的熙宁兴学，主要内容是：
①改革大学，创立"三舍法";②整顿地方学校;③颁定(三经新义);④设置专门学校;⑤改革科举制度。
(3)北宋第三次兴学，是蔡京主持的崇宁兴学，其主要内容为：
①扩充地方官学，续增州县学生。②添置算学、书学、画学，使学制更为完备。
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名词解释：政策评估
案例分析题
我国西部地区某县政府召开会议，讨论退耕还林还草的工作，在会场上各位领导经过简单的讨论，最后以多数压倒优势表决通过决定，按照70%还林，30%种草的比例退耕;会上有人提出该县大部分地不宜退耕还林的看法，但没有得到多数人的支持。
事实上，该县由北到南，降水量从100毫米到500毫米不等，而在一般情况下林木在500毫米以下降雨量的气候中难以成活。因此，该县所规定的林草比例必然导致北部造林成活率低的问题。国家已多次强调，要以“宜林则林，宜草则草”的原则进行退耕还林还草的工作，但西部地区许多地方未做到这一点。
根据上述材料，运用公共政策学知识，分析该县退耕还林政策不合理的原因，并提出你自己的解决方法。
制度层面的护理文化建设
名词解释：社区卫生服务
病人角色的心理学特征
护士角色的义务
简述公共政策评估的方法。
简述我国公务员录用的含义
简述妄想的特征。
名词解释：社会分层