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教育目标分类体系的提出者是

A、布鲁纳
B、布鲁姆
C、加涅
D、艾斯纳
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B

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强调按照知识内在的性质和逻辑结构组织学校课程的是

A、学科中心课程
B、学生中心课程
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将“亲近自然、培养热爱自然的情感”列入科学课程总目标的国家是

A、美国
B、澳大利亚
C、英国
D、日本

为班级教学奠定了理论基础的捷克教育家是

A、波斯纳
B、卢梭
C、穆勒
D、夸美纽斯

使形而上学代替自然哲学,从而把研究自然的目光转向自身的学派是

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D、雅典学派

小学科学教育中最常见的课外探究教学是探究性的________。

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