试述制定小学数学课程目标的依据。
(1)教育与学习理论方面的依据。
数学与相关学科方面的依据。制定小学数学课程目标必须体现数学学科的性质和特点。
(2)儿童心理学方面的依据。
儿童的年龄特征和认知发展水平是制定小学数学课程目标时必须考虑的另一个重要因素。
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皮亚杰认为,小学儿童的认知发展处于()
“空间与图形”的教学,目的在于培养学生的()
在皮亚杰看来,数学思维实质上是一种()
怎样看待“数与代数”这部分内容的教育价值?
小学数学教学过程的实质是什么?
总裁判的主要工作职责是什么?
发现透水征兆时应采取的措施有哪些?
道路保洁的范围是什么
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请说明宣判违例和犯规的宣判程序。
试述CSMA/CD的基本工作原理
简述井下突水点的观测及编录方法?
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“水锤”现象