MIP.watch('count', function (newVal, oldVal) { fetch('http://www.chazidian.com/kaoshi/ajaxapi/?action=guanzhu&id=75935&type=2') .then(function (res) { var follows2 = MIP.getData('follows') if(follows2==1){ MIP.setData({ follows:2, title:'收藏' }) } if(follows2==2){ console.log(2) MIP.setData({ follows:1, title:'已收藏' }) } }) .catch(function (err) { console.log('数据请求失败!') }) })

评价课堂教学效果的依据是()

A、教学过程
B、教学内容
C、教学目标
D、教学特色
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正确答案:

C

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名词解释:教学评价

义务教育阶段数学课程的总体目标是什么?

皮亚杰认为,小学儿童的认知发展处于()

A、感知运动阶段
B、前运算阶段
C、具体运算阶段
D、形式运算阶段

客观现实中数量关系和空间形式的本质属性在人脑中的反映是()

A、数学概念
B、数学命题
C、数学公理
D、数学定理

概念的形成适用于小学()

A、低年级
B、高年级
C、中低年级
D、中高年级
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