名词解释:成败归因理论
人们在做完一项工作之后,往往喜欢寻找自己之所以成功或失败的原因。不同的人对自己的行为结果会从不同的方面去考虑,这种现象在心理学上称为归因。
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案例题:儿童观察教师写在黑板上的生字,随后就能够模仿把这些字写在练习本上。当教师按照笔顺一笔一画地写生字时,儿童如果能聚精会神地观察,他便能在认知上模仿教师的书写经验,在头脑中把它记录下来,他甚至能在放学后的几个小时,仍然能依样写出生字。
问题:(1)这个案例体现了谁的学习理论?
(2)这个理论的内容是什么?
(3)观察学习具有直接学习不可比拟的优势,怎样理解?
某办公大楼由主楼和裙楼两部分组成,平面呈不规则四方形, 主楼二十九层, 裙楼四层,4 / 10地下二层, 总建筑面积 81650m2。该工程 5 月份完成主体施工, 屋面防水施工安排在8 月份。屋面防水层由一层聚氨酯防水涂料和一层自粘SBS 高分子防水巻材构成。裙楼地下室回填土施工时已将裙楼外脚手架拆除,在裙楼屋面防水层施工时,因工期紧没有拱设安全防护栏杆。 工人王某在铺贴巻材后退时不慎从屋面掉下,经医院抢救无效死亡。裙楼屋面防水施工完成后,聚氨酯底胶配制时用的二甲苯稀释剂剩余不多,工人张某随手将剩余的二甲苯从屋面向外倒在了回填土上。主楼屋面防水工程检查验收时发现少量卷材起鼓,鼓泡有大有小, 直径大的达到 90mm,鼓泡割破后发现有冷凝水珠。经查阅相关技术资料后发现:没有基层含水率实验和防水卷材粘贴实验记录;屋面防水工程技术交底要求自粘SBS 卷材搭接宽度为50mm,接缝口应用密封材料封严,宽度不小于5mm。
问题:
1.从安全防护措施角度指出发生这一起伤亡事故的直接原因
2.工程经理部负责人在事故发生后应该如何处理此事?
3.试分析卷材起鼓原因,并指出正确的处理方法
4.自粘 SBS 卷材搭接宽度和接缝口密封材料封严宽度应满足什么要求?
5.将剩余的二甲苯倒在工地上的危害之处是什么?指出正确的处理方法
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