儿童在知道“菠菜”、“萝卜”和“洋葱”等概念之后，再学习“蔬菜”概念这种学习是（）
A
上位学习也称总括学习，是指在认知结构中原有的几个观念的基础上学习一个包容性程度高的命题，即原有的观念是从属观念，而新学习的观念是总括性观念。
案例题：儿童观察教师写在黑板上的生字，随后就能够模仿把这些字写在练习本上。当教师按照笔顺一笔一画地写生字时，儿童如果能聚精会神地观察，他便能在认知上模仿教师的书写经验，在头脑中把它记录下来，他甚至能在放学后的几个小时，仍然能依样写出生字。
问题：(1)这个案例体现了谁的学习理论?
(2)这个理论的内容是什么?
(3)观察学习具有直接学习不可比拟的优势，怎样理解?
学习策略可以从以下几个方面进行描述（）
对管理最准确的理解应该是()。
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企业法人与社会团体法人的主要区别在于其是否()。
政府统计的整体功能是（）。
Applicants are required to have two GCSEs at grade C or above (or equivalent)including English Language and preferably some experience in administration.Candidates must have
Dad went to buy some __________ as __________ for my cousin.
不能满足过分的自我要求，有强烈不满感，对比自己嫉妒成功的竞争者，性格谨小慎微、拘泥细节、至善主义和雄心勃勃，不能达到时便导致自我惩罚。这是下述哪种疾病的心理特征（）
有分离焦虑，曾得到不一致的母爱，害怕会向所爱的人表达敌对的冲动并感到内疚，要求过多，多病的，依赖式的，症状代表寻求帮助和保护的被压抑的哭泣。这是下述哪种疾病的心理特征（）
船舶保安计划中规定，由()负责决定船舶通道的打开或关闭。
----- Dad ，look at the building .It is on fire.
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