Lingling is now reading books in the school l__________

李明同学不明白“栖息”的“栖”的意思。他想用查字典的方法来解决问题。如果他用部首查字法，应查_____部，再查_____画;如果他用音序查字法，应先找到_____字母，再找_____音节。

用已调好的托盘天平测量物体的质量时，应将砝码放在天平的____盘，天平平衡时使用砝码的情况和游码在标尺上的位置如图所示，则被测物体的质量为____g.

分解因式： x^2﹣y^2﹣3x﹣3y=__________ .

This book is the lightest and ______ (thin) of all the books.

大多数情况下，陆地生态系统的净生产量大部分要进入食物链中的 ______ 链。

( 2)探究 2：

查阅文献：Ⅰ. 苹果中含有多酚和多酚氧化酶，苹果褐变是氧气、酚类、酚氧化酶共同作用生成了醌类物质的缘故。苹果中多酚氧化酶的活性温度为35oC左右，活性 pH约为 5.5 。Ⅱ. 酚类物质遇FeCl 3 溶液常发生显色反应而呈现一定颜色，如苯酚显紫色，对苯二酚显绿色，甲基苯酚显蓝色。

该小组将刚削皮的苹果切在七块，进行如下实验验证。请填写下表中相应的结论：

新切开的苹果在空气中放置一段时间表面会变黄，最终变成褐色，这种现象在食品科学上通常称为“褐变” 。关于苹果褐变的原因有以下两种说法：A. 苹果中的 Fe2+被空气中的氧气氧化成了Fe3+B. 苹果中的酚类物质被空气中的氧气氧化了究竟哪种说法正确，某合作小组同学通过实验进行了探究。材料：苹果、浓度均为0.1mol ·L-1 的盐酸、氯化钠溶液、碳酸氢钠溶液、亚硫酸钠溶液、硫氰化钾溶液、开水

(1)

探究1：

( 2)探究 2：

查阅文献：Ⅰ. 苹果中含有多酚和多酚氧化酶，苹果褐变是氧气、酚类、酚氧化酶共同作用生成了醌类物质的缘故。苹果中多酚氧化酶的活性温度为35oC左右，活性 pH约为 5.5 。Ⅱ. 酚类物质遇FeCl 3 溶液常发生显色反应而呈现一定颜色，如苯酚显紫色，对苯二酚显绿色，甲基苯酚显蓝色。

该小组将刚削皮的苹果切在七块，进行如下实验验证。请填写下表中相应的结论：

(1)请在图甲中用笔画线代替导线，把电路连接完整

(2)连接好电路后，闭合开关，小明发现移动滑动变阻器滑片，小灯泡不发光，电压表示数为零.进一步观察并检查电路，发现电压表、电流表、导线及其连接均完好.电路可能的故障是____(选填“小灯泡灯丝断了”或“滑动变阻器断路”)(假设电路只有一处故障)

(3)故障解决后继续实验，如图乙所示为某时刻电压表的读数，为了测量小灯泡的电功率，应将滑片向____(选填“左”或“右”)端滑动.灯泡正常发光时电流表的示数如图丙所示，则灯泡的额定功率为____W.

(4)在甲图中，小明误将电压表并联在滑动变阻器两端，调节滑动变阻器，当电压表示数为____V时，小灯泡正常发光.用此方案，在确保各元件安全的情况下，小明记录了电流表和电压表的若干组数据，根据测量的数据绘出的I-U图像可能是图中的____(选填“A”或“B”)

如图所示是“测量小灯泡的电功率”的实验，所用小灯泡上标有“3.8V”字样，滑动变阻器规格为“20Ω1A”，电源电压为6V保持不变.

(1)请在图甲中用笔画线代替导线，把电路连接完整

(2)连接好电路后，闭合开关，小明发现移动滑动变阻器滑片，小灯泡不发光，电压表示数为零.进一步观察并检查电路，发现电压表、电流表、导线及其连接均完好.电路可能的故障是____(选填“小灯泡灯丝断了”或“滑动变阻器断路”)(假设电路只有一处故障)

(3)故障解决后继续实验，如图乙所示为某时刻电压表的读数，为了测量小灯泡的电功率，应将滑片向____(选填“左”或“右”)端滑动.灯泡正常发光时电流表的示数如图丙所示，则灯泡的额定功率为____W.

(4)在甲图中，小明误将电压表并联在滑动变阻器两端，调节滑动变阻器，当电压表示数为____V时，小灯泡正常发光.用此方案，在确保各元件安全的情况下，小明记录了电流表和电压表的若干组数据，根据测量的数据绘出的I-U图像可能是图中的____(选填“A”或“B”)

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设z=e^xy ,则全微分dz=（）