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班级工作总结应就事论事,有多少就评价多少不拘泥于计划的规定。

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_______是班主任工作的中心环节。

班级管理的终级目标是________。

班主任在工作中贯彻民主平等是基于什么样的考虑?如何实施呢?

一般地,小学生思维发生重大转折的关键年龄是在()。

A、一年级
B、二年级
C、三年级
D、四年级

强调在班主任工作中了解学生,是为了克服过去“ ________”的状况。

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