MIP.watch('count', function (newVal, oldVal) { fetch('http://www.chazidian.com/kaoshi/ajaxapi/?action=guanzhu&id=75532&type=2') .then(function (res) { var follows2 = MIP.getData('follows') if(follows2==1){ MIP.setData({ follows:2, title:'收藏' }) } if(follows2==2){ console.log(2) MIP.setData({ follows:1, title:'已收藏' }) } }) .catch(function (err) { console.log('数据请求失败!') }) })

塑造人的审美心理结构的最佳途径就是进行()

A、知识教育
B、审美教育
C、道德教育
D、通识教育
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B

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在中国古代的“六艺”教育中,包含了美育的因素的有()

A、“礼”
B、“乐”
C、“射”
D、“御”
E、“书”

“夫美也者,上下、内外、大小、远近皆无害焉,故日美。”这句话体现了()

A、求美先求真的观点
B、美善统一的观点
C、美的内在规律的观点
D、真美合一的观点

下面不属于儿童自身发展内容的是()

A、道德发展
B、认知发展
C、审美发展
D、智力发展

审美趣味其有哪些具体内容?

小学美育对高年级学生应着重于培养的能力是()

A、感知能力
B、情感体验能力
C、审美理解能力
D、审美创造能力
E、逻辑思维能力
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