MIP.watch('count', function (newVal, oldVal) { fetch('http://www.chazidian.com/kaoshi/ajaxapi/?action=guanzhu&id=75490&type=2') .then(function (res) { var follows2 = MIP.getData('follows') if(follows2==1){ MIP.setData({ follows:2, title:'收藏' }) } if(follows2==2){ console.log(2) MIP.setData({ follows:1, title:'已收藏' }) } }) .catch(function (err) { console.log('数据请求失败!') }) })

被誉为“现代课程理论的圣经”的著作是()

A、课程
B、课程编制
C、课程与教学的基本原理
D、怎样编制课程
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C

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提出“教育性教学”思想的教育家是()

A、杜威
B、裴斯泰洛齐
C、赫尔巴特
D、罗杰斯

“道尔顿制”的确立者是()

A、巴班斯基
B、布卢姆
C、帕克赫斯特
D、瓦根舍因

在非指导性教学中,教师是作为()存在的。

A、先知者
B、管理者
C、促进者
D、指导者

以下不属于课程要素的是()

A、概念
B、目标
C、方法
D、价值观

简述课程实施与教学的关系。

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