()是具体体现在课程开发与教学设计中的教育价值。
C
暂无解析
“泰勒原理”的实践基础是()
本质上受“解放理性”支配的课程评价取向是（）
情境教学中，各种事件或问题是学生要完成的“真实性任务”，通过学生和教师对这些事件或问题的探究， 建构出每一个主体对自己的意义。 这种教学被称为（）
以下不属于课程要素的是（）
教师向学生作出一定的活动、行动、态度以供学生效仿的教学方法是（）
食品进货查验记录应当真实，保存期限不得少于（）年。
在选择泡茶用水时，需要了解水的（）与茶汤品质的关系。
95 ℃以上的水温适宜冲泡 () 茶叶
南疆的维吾尔族喜欢用 () 的长颈茶壶烹煮清茶
香江茶艺中“温润泡”的目的是
红茶的呈味物质，茶黄素是茶汤 （） 的决定性成分。
食品（）应当依照《食品安全法》的规定，建立食品安全追溯体系，保证食品可追溯。
入杯冲泡，芽叶成朵，不沉不浮，悬在明澈嫩绿的茶汁之中，似乎有好些小猴子在杯中伸头缩尾。
应当制定职工培训计划，开展食品安全知识及卫生培训。（）上岗前应当经过培训，并考核合格。
元代的（）茶具声名鹊起。