MIP.watch('count', function (newVal, oldVal) { fetch('http://www.chazidian.com/kaoshi/ajaxapi/?action=guanzhu&id=75472&type=2') .then(function (res) { var follows2 = MIP.getData('follows') if(follows2==1){ MIP.setData({ follows:2, title:'收藏' }) } if(follows2==2){ console.log(2) MIP.setData({ follows:1, title:'已收藏' }) } }) .catch(function (err) { console.log('数据请求失败!') }) })

把教育评价分为古典的考试型时期、心理测量占统治地位时期、后现代时期的教育家是()

A、利维
B、泰勒
C、布卢姆
D、莱斯
查看答案
正确答案:

A

答案解析:

暂无解析

上一题
你可能感兴趣的试题

课程实施的忠实取向在本质上受()支配。

A、技术理性
B、实践理性
C、解放理性
D、理论理性

课程开发以当代社会的需求为基点、强调当代社会生活的需求的优先性,此种课程观是()

A、儿童中心课程
B、学科中心课程
C、社会中心课程
D、知识中心课程

提出“教育性教学”思想的教育家是()

A、杜威
B、裴斯泰洛齐
C、赫尔巴特
D、罗杰斯

标志着理论化、系统化的教学论确立的著作是()

A、《大教学论》
B、《普通教育学》
C、《课程与教学的基本原理》
D、《学记》

世界课程改革有哪些发展趋势?据此应如何深化我国的课程改革?

热门试题 更多>
相关题库更多>
中小学教育管理
中外文学作品导读
中外教育简史
小学科学教育
心理卫生与心理辅导
小学语文教学论
小学数学教学论
小学教育心理学
小学教育科学研究
小学班主任
现代教育技术
美育基础
课程与教学论
科学.技术.社会
教育原理
汉语基础
发展与教育心理学
比较教育