下列各项中()不属于建构主义教学模式。
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暂无解析
确定学习者需要的过程本质上是()
生成性目标取向追求的是()
五六十年代出现了所谓的“三大新教学论流派”,()是其中之一。
简述“泰勒原理”的基本内容。
目标取向、过程取向、主体取向三种评价取向各自的本质是什么?
钩虫病的流行病学特征是
低氧血症是指
测定运动神经传导速度时采用
下列不属于深反射的是
对泌尿系阳性结石,应选何种检查为宜
与胃的分型无关的是
诊断急性病毒性肝炎,首先要检测的酶是
不稳定型心绞痛治疗最重要的措施是
关于脊髓损伤后出现的麻痹性肠梗阻,下列描述错误的是
小儿不能自主控制排尿,熟睡时经常尿床,这种情况要诊断为遗尿,还应具备年龄超过