MIP.watch('count', function (newVal, oldVal) { fetch('http://www.chazidian.com/kaoshi/ajaxapi/?action=guanzhu&id=75459&type=2') .then(function (res) { var follows2 = MIP.getData('follows') if(follows2==1){ MIP.setData({ follows:2, title:'收藏' }) } if(follows2==2){ console.log(2) MIP.setData({ follows:1, title:'已收藏' }) } }) .catch(function (err) { console.log('数据请求失败!') }) })

下列属于行为控制取向的教学设计模式是()

A、加涅的教学设计模式
B、布鲁纳的教学设计模式
C、斯金纳的程序教学设计模式
D、奥苏伯尔的教学设计模式
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正确答案:

C

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()是具体体现在课程开发与教学设计中的教育价值。

A、教育目的
B、教育目标
C、课程与教学目标
D、课时目标

把教育评价分为古典的考试型时期、心理测量占统治地位时期、后现代时期的教育家是()

A、利维
B、泰勒
C、布卢姆
D、莱斯

标志着理论化、系统化的教学论确立的著作是()

A、《大教学论》
B、《普通教育学》
C、《课程与教学的基本原理》
D、《学记》

在教育史上第一个倡导教学论的是德国教育家()

A、夸美纽斯
B、卢梭
C、裴斯泰洛齐
D、拉特克

被称为“暗箱式评价”的是()

A、效果评价
B、内在评价
C、内部人员评价
D、外部人员评价
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