简述教师期望效应的过程
期望效应主要包括以下过程：
(1)教师对不同学生产生不同的态度与期望。
(2)不同态度与期望导致了不同的教育方法。
(3)学生对教师不同的态度、方法产生不同的态度、反应。
(4)学生的反应加强、印征了教师的期望。
(5)学生的学习成绩沿着教师的期望而提高或降低，证实期望
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高中生的价值观缺乏______，易受外界环境的影响而改变。
教师将以往教学监控的过程和方式恰当地运用到与其相同或类似的环境中。这表明教师的教学监控能力（）
采用道德两难故事法研究儿童、青少年品德发展的过程，提出了儿童青少年品德发展三个水平六个阶段理论的心理学家是（）
儿童既能正确理解又能正确使用的词汇称作______词汇。
在初中生想象中占主导地位的是（）
在当前工作表中，使用单元格名称框选定 Sheet2中的 A1：D6 单元格区域。
使用鼠标拖动技术选定工作表中的： A1 到 E5 单元格。
保存当前文件到 D 盘，文件名为：学生成绩表，并生成备份文件。
简述 LTE网络中 TAC 规划的基本原则
将查找到的单数次的单元格内容为： “Broad”的单元格内容替换为 “成都博大 ” ， 双数次的内容不发生改变。
从任务窗格中搜索 “工作区 ”的帮助信息，并打开 “删除文档工作区 ”的帮助信息。
解决移动通信多址系统设计的主要问题是什么?
设置当前工作表不显示网格线，不显示行号列标。
以层叠方式排列当前所有窗口。
阐述无线通信的基本原理。