认为学习不是S和R的直接联系,而要以有机体内部变量为中介的是()
A、托尔曼
B、威特罗克
C、奥苏伯尔
D、布鲁纳
A、布伦塔诺
B、弗洛伊德
C、亚里斯多得
D、冯特
从发展心理学的角度分析, “因材施教”这一重要的教学理念,强调的是教育者在教育教学过程中要充分考虑到学习者的()
A、特定需求
B、学习动机
C、个别差异
D、学习能力
高中生的价值观缺乏______,易受外界环境的影响而改变。
高中生的记忆发展特点是记忆力增强、短时记忆稳定以及()
A、视觉记忆发展快
B、听觉记忆发展快
C、抽象记忆占优势
D、以机械记忆为主