MIP.watch('count', function (newVal, oldVal) { fetch('http://www.chazidian.com/kaoshi/ajaxapi/?action=guanzhu&id=75175&type=2') .then(function (res) { var follows2 = MIP.getData('follows') if(follows2==1){ MIP.setData({ follows:2, title:'收藏' }) } if(follows2==2){ console.log(2) MIP.setData({ follows:1, title:'已收藏' }) } }) .catch(function (err) { console.log('数据请求失败!') }) })

标准化测验又分为常模参照测验和准则参照测验,这一分类的依据是()

A、结果的解释方式
B、测验实施的手段
C、项目的表达形式
D、测验编制的目的
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A

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婴儿大脑皮层的发育是按一定顺序进行的,其中成熟最早的是()

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B、枕叶
C、顶叶
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在初中生想象中占主导地位的是()

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B、视觉想象
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根据埃里克森的理论,小学阶段儿童心理社会危机如果得到积极的解决,那么他们将体验到()

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B、意志的实现
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D、目的的实现

案例分析题:美国华裔史学家巨家何炳棣先生(1917--2012)在接受记者采访时曾这样说:“言传身教对我一生影响最深的莫过于我的外祖母。外祖母在我幼年时所说的一句话,我终生铭记在心。小时候,每次吃饭时,外祖母都会说菜肉能吃尽管吃,但总要把一块红烧肉留到碗底最后一口吃,这样老来才不会受苦。”何炳棣先生认为,外祖母这句话在一个五六岁的儿童脑海里,渗进华夏文化最基本的深层的敬始慎终的忧患意识!外祖母这句话,使何炳棣一生都不敢有丝毫的懈怠,不论何时,不论做何事,他都要做到敬始慎终,一丝不苟。

请运用弗洛伊德的精神分析理论关于人格发展的观点,分析说明何炳棣先生“敬始慎终,一丝不苟”人格特征的形成过程,并简要说明这对儿童教育的启示。

简述教师期望效应的过程

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