幼儿机械记忆与意义记忆效果的比较，是()。

按自变量的多少划分，学前教育实验可分为()。

童话集《南南和胡子伯伯》的作者是()。

常见的定量观察记录方式不包括()。

组织文化的核心是()。

少年的突出特点是()。

学前儿童从高处摔下，出现短暂昏迷，醒后有恶心、呕吐、轻微头痛、脸色苍白、昏昏欲睡，或出现异常烦躁，应怀疑是()。

一般7岁后儿童造血的部位是()。

美国适宜于0-8岁儿童发展的课程方案强调适宜发展性包括适宜于年龄与适宜于()。

认为儿童智力最初是混沌不明晰的，儿童智力因素的数量随年龄的增长而增加。这种理论属于()。