构成教育活动必不可少的基本要素是（）。

在小学课程实施过程中,教师挖掘和利用的民风民俗、传说故事、传统节日、文化活动等资源属于（）。

某次教育活动需要达成的目标是指（）。

为便于学生理解和记忆，教师将某个英语单词变成小故事，这是运用了（）。

我国的《幼儿园工作规程》是在(　)年正式颁布实施的。

在《幼儿园工作规程》所提出的教育目标中，“培养儿童活泼开朗的性格”属于（）目标的范畴

教师建议幼儿把自己在家看过的图书拿到幼儿园，使图书角内容丰富，体现了(　)的原则。

（）是我国一贯的教育方针。

课程的基本要素是（）。

语文课上，老师要求学生用“活泼”一词造句，学生甲站起来说：“李华同学在体育课上表现很活泼。”老师点评道：“很好。”学生乙站起来说：“河里的水很活泼。”老师沉吟了一会，点评说：“说水活泼不合适，这个句子不贴切。”学生乙狐疑的坐下了。针对该老师的做法，说法不正确的一项是()