取样记录法。
是一种以行为为样本的记录方法: (2 分)
它一般分为时间取样、 活动取样和事件取样三种方式。 (2 分)
暂无解析
组成教育理论逻辑形式的两个基本因素是()。
教育问卷调查的问卷设计中,研究者应持有的态度是()。
抽样调查中的抽签取样属于()。
直接以原教学班作为实验组或对照组的实验称之为()。
内部评论。
在 WORD 中将所有的 “博大科技 ”替换为 “成都博大 ”;
利用开始菜单打开 WORD
在当前工作表中,使用名称框选定第一、三、五列。
建立一个新的工具栏,取名 “文件保存 ”,在上面加入 “保存” 、“另存为 ”、“保 存工作区 ”三个按钮。
扰码相关性、频点干扰相关问题
TD的载波配置是怎样的。
删除当前选中的单元格,并使右侧单元格左移。
利用下拉列表选择的方式,在当前单元格中输入讲师。
将视图方式更改为分页预览。
如何通过话统判断越区覆盖