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19世纪,致力于普及幼儿学校,对促进幼儿学校在英国的发展做出了重要贡献的是()

A、欧文
B、怀尔德斯平
C、谢泼德
D、撒切尔
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B

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瑞吉欧幼教体系中最明显的特征是()

A、弹性计划
B、项目活动
C、研究性教学
D、百种语言

保教人员的教育专业素养除要求具有先进的教育理念,良好的教育能力,还要求具有一定的()

A、研究能力
B、学习能力
C、管理能力
D、交往能力

保育员工作的对象是各方面都尚未定型,敏感、活跃又易受外界影响,()的学前儿童。

A、3-6岁
B、可塑性很强
C、0-6岁
D、比较脆弱

在瑞典,幼儿园、托儿所大部分开支的承担者是()

A、中央政府
B、市政府
C、中央政府和市政府分担
D、家长

联合国教科文组织21世纪委员会认为,教育的使命就是教学生懂得人类的多样性,还要教他们认识到地球上的所有人之间具有相似性而且相互依存。反映了世界学前教育的发展趋势之一即()

A、尝试不分年级的教育
B、注重家园共育
C、注重因材施教
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