MIP.watch('count', function (newVal, oldVal) { fetch('http://www.chazidian.com/kaoshi/ajaxapi/?action=guanzhu&id=60712&type=2') .then(function (res) { var follows2 = MIP.getData('follows') if(follows2==1){ MIP.setData({ follows:2, title:'收藏' }) } if(follows2==2){ console.log(2) MIP.setData({ follows:1, title:'已收藏' }) } }) .catch(function (err) { console.log('数据请求失败!') }) })

根据加德纳的多元智力理论,智力是()

A、个体解决实际问题的能力和生产及创造出社会需要的有效产品的能力
B、以语言能力和数理逻辑能力为核心的整合能力
C、语言能力和个体解决实际问题的能力
D、数理逻辑能力和个体解决实际问题的能力
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A

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蒙台梭利教育方法的核心是()

A、工作材料
B、导师
C、有准备的环境
D、内在奖惩

1924年,定下了现代德国学前儿童教育的基调,并一直持续到今天的法案是()

A、《青少年福利法》
B、《教育结构计划》
C、《教育方针法》
D、《先行计划》

幼儿经常“牛皮吹破天”、“睁眼说瞎话”是因为()。

A、怕被惩罚
B、趋乐
C、认知水平低
D、虚荣

幼儿园的环境创设主要是指()

A、购买大型玩具
B、安装望胶地板
C、合格的物质条件和良好的精神环境
D、选择较清静的场所

试述蒙台梭利教育方案的特点并分析蒙台梭利教育法的局限。

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