图甲是用与焊接塑料水管的热熔器，其电路如图乙所示，加热电阻R1=66Ω、R2=176Ω，S1是手动控制开关，S2是可随温度自动跳转的温控开关，R0是特殊限流电阻，热熔器加热时R0的电阻较大，LED指示灯发红光，保温时R0的电阻较小，LED指示灯发绿光，已知LED灯发光时两端电压保持不变.

(1)开关S1和S2都闭合时，热熔器处于_____(选填“加热”或“保温”)状态;

(2)开关S1闭合，S2断开时，R1的功率_____R2的功率(选填“大于”、“等于”或“小于”);

(3)发红光时LED灯的电流_____发绿光时LED灯的电流(选填“大于”、“等于”或“小于”);

(4)保温状态时加热电路的电功率为_____.

下列变化，一定发生了化学变化的是()

除去下列物质中少量的杂质，所选用的试剂及操作正确的是()

在探究金属活动性的实验课上，同学们把打磨光亮的铝片插入硫酸铜溶液中，过一会儿，发现了一个“意外现象”：在铝片表面看到有红色固体析出的同时，还看到有少量的气泡冒出，写出生成红色固体的化学方程式_____

【提出问题】该气体是什么呢?【猜想与假设】

猜想一：O2

猜想二：H2

猜想三：CO2

猜想四：SO2

同学们经过讨论，一致认为猜想三不成立，理由是_____.

【实验验证】

1有同学闻了一下该气体，发现无气味，证明猜想四也不成立，理由是_____.

2将产生的气体经验纯后，用导管导入到点燃的酒精灯火焰上，气体安静燃烧，产生淡蓝色火焰.

【实验结论】_____.

【反思与交流】CuSO4溶液可能显_____性(填“酸”或“碱”或“中”).

【考点】2G：实验探究物质的组成成分以及含量;4Q：常见气体的检验与除杂方法;G5：书写化学方程式_____.

【分析】根据铝和硫酸铜反应生成硫酸铝和铜进行分析;

【猜想与假设】根据化学反应前后，元素种类不变进行分析;

【实验验证】

根据二氧化硫有刺激性气味进行分析

根据氧气有助燃性，氢气有可燃性进行分析;

根据酸会与活泼金属反应生成氢气进行分析.

如图是绿色开花植物相关结构示意图，请据图回答下列问题：

(1)绿色开花植物在精子与卵细胞结合之前，需完成的生理过程是_____.

(2)受精完成以后，图一中的_____发育或图二所示结构.

(3)种子在适宜的条件下萌发，消耗的有机物来自于图二中的[_____]_____([_____]填代号，横线填名称，下同)

(4)图三中的[_____]_____是植物进行蒸腾作用散失水分的“门户”.