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下列事实的结论或解释中,不正确的是()

A、水受热变成水蒸气后体积变大﹣﹣受热后水分子的体积变大
B、二氧化碳和一氧化碳的化学性质不同﹣﹣它们的分子结构不同
C、钠原子和钠离子属于同种元素﹣﹣它们的质子数相等
D、原子是化学变化中的最小粒子﹣﹣在化学变化中原子不能再分
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A

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上一题
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如图是绿色开花植物相关结构示意图,请据图回答下列问题:

1


(1)绿色开花植物在精子与卵细胞结合之前,需完成的生理过程是_____.

(2)受精完成以后,图一中的_____发育或图二所示结构.

(3)种子在适宜的条件下萌发,消耗的有机物来自于图二中的[_____]_____([_____] 填代号,横线填名称,下同)

(4)图三中的 [_____]_____是植物进行蒸腾作用散失水分的“门户”.

小熙同学利用下列器材:天平(无砝码)、两只完全相同的小烧杯、量筒、水、滴管、细线完成了小石块密度的测量.水的密度为1.0×103kg/m3.操作步骤如下:

(1)把天平放在水平桌面上,将_____移到标尺的零刻度线处,调节平衡螺母,使天平平衡;

(2)先把两只完全相同的小烧杯分别放在天平左右两盘上,再把小石块放入左盘烧杯中;

(3)向量筒中倒入适量的水,液面如图2所示,则量筒中水的体积为_____cm3;

(4)现将量筒中的水倒一部分至右盘小烧杯中,再利用滴灌来调节量筒与烧杯中水的体积,当天平再次平衡时量筒内剩余水的体积如图3所示,则小石块的质量m石=_____g;

(5)用细线拴好小石块,慢慢放入量筒中直到完全浸没,液面的示数如图4所示,则小石块的体积V石=_____cm3,小石块的密度ρ石=_____

kg/m3.

在探究金属活动性的实验课上,同学们把打磨光亮的铝片插入硫酸铜溶液中,过一会儿,发现了一个“意外现象”:在铝片表面看到有红色固体析出的同时,还看到有少量的气泡冒出,写出生成红色固体的化学方程式_____

【提出问题】该气体是什么呢?【猜想与假设】

猜想一:O2

猜想二: H2

猜想三: CO2

猜想四: SO2

同学们经过讨论,一致认为猜想三不成立,理由是_____.

【实验验证】

1 有同学闻了一下该气体,发现无气味,证明猜想四也不成立,理由是_____.

2 将产生的气体经验纯后,用导管导入到点燃的酒精灯火焰上,气体安静燃烧,产生淡蓝色火焰.

【实验结论】_____.

【反思与交流】 CuSO4溶液可能显_____性(填“酸”或“碱”或“中”).

【考点】 2G:实验探究物质的组成成分以及含量;4Q:常见气体的检验与除杂方法;G5:书写化学方程式_____.

【分析】 根据铝和硫酸铜反应生成硫酸铝和铜进行分析;

【猜想与假设】根据化学反应前后,元素种类不变进行分析;

【实验验证】

根据二氧化硫有刺激性气味进行分析

根据氧气有助燃性,氢气有可燃性进行分析;

根据酸会与活泼金属反应生成氢气进行分析.

为测定某黄铜(铜、锌合金)中铜的质量分数,称取32.5g该黄铜粉末放入烧杯中,再向烧杯内加入200g稀硫酸(足量),每隔10分钟测烧杯内(不含烧杯)剩余物质的质量,测得数据如表:

(1)完全反应后生成氢气的质量为_____

(2)计算该黄铜中铜的质量分数(写出计算过程)

我们的生活离不开信息的传递,如手机之间主要靠_____电磁波来传递信息;医院检查身体所用的B超利用了_____传递信息(以上两空均选填“超声波”和“电磁波”);验钞机利用_____使钞票上的荧光标记发光来验钞.

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